May 2015
Festa finale classi quinte di scuola primaria
Oggi le classi quinte hanno festeggiato la fine del ciclo. Grande festa, animazione degli scimmiotti, buffet organizzato con la collaborazione delle mamme ed una fantastica torta con la quale le maestre hanno voluto ringraziare i ragazzi per questo bellissimo, lungo ed intenso viaggio insieme…in bocca al lupo piccoli!Che il vento spiri sempre alle vostre spalle
IL PARLAMENTO DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI DEL VIRGILIO 4 IN SECONDA VISITA AL PARLAMENTO EUROPEO
DAL 27 AL 29 MAGGIO 2015 UNA RAPPRESENTANZA DEL PARLAMENTO DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI DEL VIRGILIO 4 HA FATTO DI NUOVO VISITA AL PARLAMENTO EUROPEO…I RAGAZZI E LE RAGAZZE DEL VIRGILIO 4 CHIEDONO CHE IL PARLAMENTO EUROPEO SI OCCUPI ANCHE DI SCAMPIA…CHIEDONO ALL’EUROPARLAMENTARE ON. CURZIO MALTESE DI VENIRE AL VIRGILIO 4 PER PARLARE DI SCUOLA
Partecipazione concorso fotografico a premi “‘O sole e’ Napule”-Primo premio alle classi terze di scuola primaria del Virgilio 4
Grande soddisfazione per i piccoli alunni delle classi terze che sono stati premiati dal Sindaco di Napoli Luigi De Magistris per la miglior foto inerente il tema dell’ambiente. Il titolo della foto era:“ La città dei miei sogni”. Gli alunni hanno scattato foto che trasferiscano un messaggio di speranza rispetto a ciò che viene posto in essere a Napoli per cercare di recuperare il nostro ambiente ed il nostro territorio. Nella fotogallery vedrete anche le foto presentate al concorso
INCONTRO DEL 29 MAGGIO 2015 C/O “CENTRO HURTADO” – PROGETTO DI LETTURA
Oggi 29 Maggio si conclude il progetto di lettura che ha visto i ragazzi della 2 B e 2 D di Scuola Secondaria protagonisti di un viaggio tra passato e presente…da Marco Polo a Scampia…lettura e mappatura…
Progetto sport di classe CONI-MIUR-scuola primaria
Educazione fisica nella scuola Primaria – Dott.ssa Miracolo Roberta.
CLASSI PRIME
Gli alunni delle classi Prime il giorno 29/05/2015 nel giardino antistante l’edificio della scuola Primaria hanno gareggiato nello spirito di una condivisione comune, svolgendo esercizi finalizzati al coordinamento oculo-manuale e visivo, a completamento del percorso di attività motorie intrapreso da Gennaio ad oggi a cura dell’esperto esterno.
I piccoli discenti hanno manifestato grande interesse e viva partecipazione, felicità di giocare all’aperto e tanta voglia di vincere.
CLASSI SECONDE
Grammatiadi: classi V A di scuola primaria/I C di scuola secondaria
Insegnare non è semplice, lo è ancor meno in zone estremamente disagiate come Scampia. Ogni giorno il docente deve reinventarsi, mettendosi in discussione, ipotizzando nuovi percorsi, sperimentandoli e tirando le somme. Insomma, mettendo in pratica la DIDATTICA DEL FARE. E’ in quest’ottica che sono nate le “Grammatiadi”, percorso di ricerca e sperimentazione sulla lingua italiana, in particolar modo sulla conoscenza e l’approfondimento della grammatica. L’analisi dei nomi e dei verbi, quella grammaticale e quella logica possono trasformarsi in attività ludico-sportive alle quali tutti gli alunni possono partecipare secondo le proprie abilità ed inclinazioni. La I Ed. delle “Grammatiadi” a cui hanno partecipato gli alunni della classi V A di scuola primaria e I C di scuola secondaria è stata un vero successo. I ragazzi hanno lavorato, giocato, gareggiato in piena sinergia tra loro; si è creato un clima di sana competizione e gran divertimento. Alla fine della gara i componenti della squadra vincitrice, ZEUS, formata da alunni sia della scuola primaria che della secondaria, sono stati premiati con le medaglie. Tutti gli altri giocatori hanno ricevuto un premio di partecipazione. E’ stata davvero una bella “mattinata di scuola” da ripetersi anche negli anni futuri perchè INSEGNARE vuol dire anche DIVERTIRE.
Progetto di aree a rischio-classi terze scuola primaria
PROGETTO: “EXPONIAMO CIO’ CHE MANGIAMO”
I ragazzi imparano a fare la pizza
Gli obiettivi del progetto sono: riconoscere l’importanza dell’alimentazione e conoscere la composizione e il valore nutritivo degli alimenti . I piccoli alunni hanno imparato a preparare alimenti come il pane e la pizza, e li hanno poi cotti a casa
Grammatiadi: V A scuola primaria e I C scuola secondaria
Domani, 28 Maggio, nel giardino del nostro istituto le classi V A di scuola primaria e I C di scuola secondaria parteciperanno alla I edizione delle Grammatiadi. Con tale manifestazione gli alunni di scuola primaria saluteranno un percorso durato 5 anni, per avvicinarsi ad intraprenderne uno nuovo: quello della scuola secondaria. In bocca al lupo ragazzi
Attività didattiche Scuola dell’Infanzia Lotto 10 H
FORMAZIONE NEO ASSUNTI 2015
NEL MENU IN BASSO A SX DISPONIBILE LA SEZIONE “FORMAZIONE NEO ASSUNTI 2015″, RAGGIUNGIBILE ANCHE AL SEGUENTE LINK
Incrocio d’amore-Educare ai sentimenti
Incontro conclusivo del Progetto “Incrocio d’amore-educare ai sentimenti” (Prof.ssa Anna Riccardi), cui hanno preso parte l’On. Celeste Costantino, la Consigliera Comunale Simona Marino e l’Associazione “Dream Team”
Il mito del Mammut-VIII Edizione al Virgilio 4
Le attività con il Mammut hanno coinvolto le classi 4 A-B-C e le classi V B-C di Scuola Primaria (attività coordinate dalla docente Quagliarella). I ragazzi hanno inventato il finale del mito, rappresentato i fantanimali ed il simbolo della storia. Tutti insieme hanno giocato e raccontato, letto i finali delle storie, imitato le rappresentazioni fantastiche e aspettato la valutazione dell’applausometro (vince lo squalofantdrag della 4 C). Gli alunni sono poi diventati tipografi,ed hanno stampato i simboli scelti, che diventano la copertina del libro sul mito
Attività didattiche Scuola Secondaria di I°-Visita al Parco Nazionale d’Abruzzo e Visita alle grotte di Castelcivita con spettacolo dell’Inferno di Dante
Le classi prime (assieme alle quinte di Scuola Primaria) hanno effettuato una visita al Parco Nazionale d’Abruzzo
A piedi nudi nell’acqua del parco…Escursione in Val Fondillo: il branco di lupi (i ragazzi) a caccia di prede…
FOTO CLASSI QUINTE DI SCUOLA PRIMARIA
Le classi terze di Scuola Secondaria si sono recate a Castelcivita a visitare le grotte ed assistere allo spettacolo dell’inferno di Dante. Dopo la coinvolgente e suggestiva rappresentazione ci si è trasferiti in un’area pic nic sulle sponde del fiume Calore
Si ringrazia la Fondazione “Il meglio di te” per il contributo che ci ha permesso di realizzare le gite ed il campo-scuola
Inner Wheel-Progetto piscina
Venerdì 15 Maggio il Virgilio 4 ha ricevuto la visita dell’Associazione Inner Wheel Napoli Luisa Bruni, finanziatrice del nostro Progetto piscina, con la Presidente Gabriella Giglio Manieri e la responsabile del service Renata Cortese.
ADEMPIMENTI SCRUTINI ED ESAMI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Progetto extracurricolare 1 A Scuola Primaria-Viaggiando tutti insieme nel fantastico mondo della Disney
Gli alunni della classe Prima sezione A sono coinvolti pienamente, come si evince dalle foto, nella realizzazione di collages, nella produzione scritta di brevi testi collettivi con riflessioni in riferimento alle tipologie comportamentali dei personaggi Disney proposti; utilizzano i colori in forma corretta e appropriata, osservano attentamente immagini e ne descrivono oralmente il contenuto. Giocano, si divertono tantissimo, danno libero sfogo alla fantasia, esprimono con il corpo emozioni e sensazioni, interagiscono tra loro con lavori di gruppo, producono attraverso molteplici stimoli disegni e cartelloni rappresentativi delle attività laboratoriali svolte.
Il percorso di attività linguistico-espressive intrapreso ha avuto una ricaduta positiva sulla didattica per l’intero gruppo classe. Le motivazioni di una tale scelta abbracciano la sfera espressiva-comunicativa-
I piccoli alunni giocano e si divertono con i personaggi Disney da loro tanto amati e che, con i colori, le forme e le situazioni espresse nei vari contesti, rivestono un ruolo importante per lo sviluppo cognitivo dell’alunno, in quanto con il loro mondo di fantasia raffigurano una realtà allegra, colorata e rassicurante, facilmente decifrabile nella rappresentazione di tipologie comportamentali (il simpatico, l’intelligente, il fannullone, l’avaro….) che possono facilitare e stimolare l’apprendimento e la creatività